Il progetto è stato realizzato in modalità interdisciplinare all'interno di un modulo di "didattica orientativa", coinvolgendo i docenti delle discipline "Economia, estimo, marketing e legislazione", "Produzioni vegetali" e "Trasformazione dei prodotti". 

L'attività si è svolta in 6 ore, 1 ora in classe e le restanti in laboratorio di informatica. Gli alunni sono stati divisi in gruppi e guidati nella ricerca e realizzazione del piano di marketing, utilizzando le risorse a disposizione sulla piattaforma, nonché materiali forniti dai docenti. 

Il lavoro ha richiesto una integrazione delle fonti e del piano di marketing da parte degli alunni che hanno lavorato in completa autonomia, dimostrando partecipazione e curiosità. Parte dei lavori è stata completata come compito a casa. Le presentazioni sono state realizzate utilizzando il programma Canva.