Materiały

Obszary tematyczne

Obszary tematyczne nie wykluczają się wzajemnie i często wiążą się ze sobą. Zdarza się zatem, że kilka scenariuszy lekcji obejmuje więcej niż jeden obszar tematyczny.

Każdy scenariusz lekcji zawiera sekcję wprowadzającą, w której znajduje się sugerowana grupa wiekowa, szczegółowe cele lekcji oraz propozycje przedmiotów (spójnych z sugerowanym etapem edukacji), na których można zrealizować temat.

Główne cele nauczania i oczekiwane rezultaty:

Myślenie systemowe: Poszerzanie myślenia, aby dostrzec różne elementy systemów żywnościowych i zrozumieć ich złożoność oraz wzajemne powiązania.

Mapowanie możliwości: Odkrywanie różnorodności miejsc pracy dostępnych w systemach żywnościowych.

Zrównoważony styl życia: Zrozumienie zrównoważonego rozwoju, od pola do stołu i utylizacji.

Zdrowe nawyki żywieniowe: Identyfikacja cech charakterystycznych dla zdrowych nawyków żywieniowych.

Gry i zabawy

Obejmują gry cyfrowe, gry karciane oraz inne aktywności, które można stosować w sposób mniej formalny, niezwiązany bezpośrednio z konkretną lekcją.

Scenariusze Lekcji 

Scenariusze lekcji, zaprojektowane na 45-minutowe zajęcia, zawierają opcjonalne rozszerzenia i rekomendacje aktywności. Na początku każdego scenariusza znajdziesz informacje o docelowej grupie wiekowej, celach nauczania oraz powiązaniach z programem nauczania. Choć każdy scenariusz jest samodzielną jednostką, można je łączyć, tworząc tematyczne serie lekcji lub dłuższe projekty (zalecane powiązania są uwzględnione).Materiały niezbędne do przeprowadzenia danej lekcji(karty pracy, prezentacje, notatki dla nauczyciela) są dostępne w formatach do druku oraz cyfrowych, wraz z dodatkowymi materiałami (podcasty, filmy, artykuły) do przygotowania nauczyciela.

Jeśli jesteś zainteresowany tym, w jaki sposób nasze scenariusze lekcji są powiązane z Celami Zrównoważonego Rozwoju wymienionymi przez Organizację Narodów Zjednoczonych i Kluczowymi Kompetencjami wymienionymi przez Radę Unii Europejskiej, pobierz naszą infografikę.