Budzimy apetyt na zdrowe i zrównoważone wybory dotyczące żywności i karierę w branży rolno-spożywczej.

Budzimy apetyt na zdrowe i zrównoważone wybory dotyczące żywności i karierę w branży rolno-spożywczej.

Dołącz do setek nauczycieli i ekspertów, którzy używają naszych materiałów prowadząc działania edukacyjne w obszarze żywności.

Nasze scenariusze zajęć oparte są na modelu aktywnego zaangażowania uczniów. Łączą w sobie elementy pracy zespołowej, odgrywania ról, komunikacji, eksperymentowania i dyskusji prowadzonych przez uczniów.

Sprawdź jakie scenariusze zajęć na temat żywności kryją się pod każdym z tematów.

Kliknij na wybrany temat, znajdziesz tam:

  • gotowe do użycia, przetestowane scenariusze zajęć
  • dodatkowe materiały dla nauczyciela
  • arkusze pracy, filmy i instrukcje do przeprowadzenia eksperymentów
Żywność i zdrowie

Żywność i zdrowie

Żywność i zdrowie

Nasza dieta jest ściśle powiązana z naszym zdrowiem. Nieprawidłowa dieta może zwiększać ryzyko chorób przewlekłych, takich jak choroby serca, cukrzyca i niektóre rodzaje nowotworów. Niestety wiele osób ma nieprawidłowe nawyki żywieniowe, takie jak spożywanie zbyt małej ilości warzyw i owoców czy zbyt dużej ilości przetworzonej żywności. Prowadzi to do wzrostu problemów z nadwagą i otyłością w Europie. Lekcje w tym dziale mają na celu podniesienie świadomości uczniów w zakresie interakcji żywności z organizmem człowieka, ułatwiają zrozumieć w jaki sposób pozyskiwać odpowiednie składniki odżywcze poprzez odpowiednią dietę, a także budują umiejętności praktyczne, takie jak czytanie etykiet produktów w supermarketach.

Zobacz materiały
Żywność i zrównoważony rozwój

Żywność i zrównoważony rozwój

Żywność i zrównoważony rozwój

Zaangażowanie uczniów w kwestie żywności i zrównoważonego rozwoju ma kluczowe znaczenie zarówno dla przyszłości naszego systemu żywnościowego, jak i zdrowia planety. Scenariusze lekcji w tym dziale omawiają kwestie związane z rolnictwem regeneracyjnym, zrównoważonymi wyborami żywnościowymi i marnowaniem żywności. Studenci dowiedzą się o wyzwaniach stojących przed naszym systemem żywnościowym i o tym, jak mogą osobiście zaangażować się w uczynienie go bardziej zrównoważonym.

Zobacz materiały
Nauka o żywności i system żywnościowy

Nauka o żywności i system żywnościowy

Nauka o żywności i system żywnościowy

Dzieci i młodzież są bombardowane „informacjami naukowymi” na temat żywności. Jednak wiele z tych informacji jest sprzecznych, niedokładnych lub po prostu fałszywych. W tym dziale przygotowaliśmy scenariusze lekcji, które budują u uczniów kompetencje potrzebne do krytycznej oceny informacji z zakresu nauk o żywności i skutecznego przekazywania tych informacji. Na lekcjach omawiane są także systemy żywnościowe jako złożona sieć działań, od produkcji, przez przetwarzanie, po konsumpcję.

Zobacz materiały
Praca i kariera w branży rolno-spożywczej

Praca i kariera w branży rolno-spożywczej

Praca i kariera w branży rolno-spożywczej

Scenariusze lekcji zawarte w tym dziale pomagają uczniom odkryć potencjalne ścieżki kariery w sektorze rolno-spożywczym, podnosząc ich świadomość na temat różnorodności umiejętności i różnych zawodów w tej dziedzinie. Zakres działań sięga od opisu zawodów związanych z żywnością po klasyfikację ich na różnych etapach łańcucha żywnościowego. Niektóre plany lekcji wspierają także rozwój umiejętności w zakresie przedsiębiorczości.

Zobacz materiały
Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej o scenariuszach lekcji

Obszary tematyczne

Obszary tematyczne nie wykluczają się wzajemnie i często wiążą się ze sobą. Zdarza się zatem, że kilka scenariuszy lekcji obejmuje więcej niż jeden obszar tematyczny.

Każdy scenariusz lekcji zawiera sekcję wprowadzającą, w której znajduje się sugerowana grupa wiekowa, szczegółowe cele lekcji oraz propozycje przedmiotów (spójnych z sugerowanym etapem edukacji), na których można zrealizować temat.

Główne cele nauczania i oczekiwane rezultaty:

Myślenie systemowe: Poszerzanie myślenia, aby dostrzec różne elementy systemów żywnościowych i zrozumieć ich złożoność oraz wzajemne powiązania.

Mapowanie możliwości: Odkrywanie różnorodności miejsc pracy dostępnych w systemach żywnościowych.

Zrównoważony styl życia: Zrozumienie zrównoważonego rozwoju, od pola do stołu i utylizacji.

Zdrowe nawyki żywieniowe: Identyfikacja cech charakterystycznych dla zdrowych nawyków żywieniowych.

Gry i zabawy

Obejmują gry cyfrowe, gry karciane oraz inne aktywności, które można stosować w sposób mniej formalny, niezwiązany bezpośrednio z konkretną lekcją.

Scenariusze Lekcji 

Scenariusze lekcji, zaprojektowane na 45-minutowe zajęcia, zawierają opcjonalne rozszerzenia i rekomendacje aktywności. Na początku każdego scenariusza znajdziesz informacje o docelowej grupie wiekowej, celach nauczania oraz powiązaniach z programem nauczania. Choć każdy scenariusz jest samodzielną jednostką, można je łączyć, tworząc tematyczne serie lekcji lub dłuższe projekty (zalecane powiązania są uwzględnione).Materiały niezbędne do przeprowadzenia danej lekcji(karty pracy, prezentacje, notatki dla nauczyciela) są dostępne w formatach do druku oraz cyfrowych, wraz z dodatkowymi materiałami (podcasty, filmy, artykuły) do przygotowania nauczyciela.

Jeśli jesteś zainteresowany tym, w jaki sposób nasze scenariusze lekcji są powiązane z Celami Zrównoważonego Rozwoju wymienionymi przez Organizację Narodów Zjednoczonych i Kluczowymi Kompetencjami wymienionymi przez Radę Unii Europejskiej, pobierz naszą infografikę.


FoodEducators jest częścią programu EIT Food, który oferuje nauczycielom portfolio interaktywnych, kreatywnych i interesujących aktywności kierowanych do młodych ludzi, głównie dzieci w wieku szkolnym. Nasze łatwo dostępne, bazujące na wiedzy naukowej, materiały do edukacji żywieniowej stanowią cenne narzędzie budowania w uczniach świadomych i zrównoważonych postaw konsumenckich.

Oferujemy dostęp do najnowszych osiągnięć w zakresie pogłębiania doświadczeń edukacyjnych związanych z żywnością, promujemy zdrowie i zrównoważony rozwój oraz motywujemy przyszłe pokolenia do podjęcia kariery zawodowej w branży rolno-spożywczej. Nasz program koncentruje się na promowaniu sprawczości, świadomej konsumpcji, znajomości nauk o żywności, przedsiębiorczości i możliwości zawodowych dla młodych ludzi w wieku od 6 do 18 lat.

Nasza wizja:

Świat, w którym młodzi ludzie mają dostęp do edukacji na temat żywności i są świadomi ekscytujących i nowatorskich ścieżek kariery w całym łańcuchu dostaw żywności.

Nasza misja:

Chcemy wspierać edukatorów w procesie kształcenia, inspirowania i angażowania młodych pokoleń w system żywnościowy oraz zachęcania ich do podjęcia kariery zawodowej w branży rolno-spożywczej.

Co nauczyciele mówią o naszych materiałach

“Bardzo ciekawe materiały, płynne przejście do pozostałych zagadnień związanych z żywnością.
(Polska)”

“Po raz pierwszy dzieci w mojej klasie miały okazję myśleć i uczyć się o jedzeniu w ramach podejścia opartego na systemie żywnościowym. Byli bardzo podekscytowani i chętnie dzielili się swoimi pomysłami.
(Izrael)”

“Doceniam zaangażowanie uczniów w eksperyment i analizę. W ten sposób zapamiętali więcej.
(Polska)”

“Szczegółowy scenariusz lekcji, dodatkowe ciekawe materiały.
(Polska)”

“W tych planach lekcji podoba mi się podejście, w którym nie ma skomplikowanych teorii, ale plany lekcji, które są bliskie uczniom. Tematy pochodzą z codziennego świata, więc przemawiają do uczniów. Jestem naprawdę pod wrażeniem. Te plany lekcji to skarbnica wiedzy dla nauczycieli z mnóstwem dobrych pomysłów i materiałów pomocniczych!”

“Scenariusze zajęć są bardzo praktyczne i zorientowane na praktykę oraz motywują i inspirują nauczycieli! Stanowią one doskonałą podstawę dla nauczycieli.”

“Wszystkie plany lekcji, które wypróbowałem, są użyteczne i zapewniają solidną metodologię wprowadzania nowego tematu do klasy: żywności. Od teraz do nas należy ich ulepszenie i dostosowanie do potrzeb naszych uczniów!”

“Materiały spełniły moje oczekiwania, plany lekcji są łatwe w użyciu, nawet w przypadku uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.”

“Materiały zainspirowały mnie jako nauczyciela do nawiązania kontaktu z lokalnymi producentami żywności. Jestem zmotywowany do dalszego przemyślenia planów lekcji i dostosowania ich do naszych uczniów.”

Agenția Metropolitană Brașov AZTI Building Global Innovators Chamber of Commerce and Industry of Slovenia Democritus University of Thrace Higher Education Institution Latvian Rural Advisory and Training Centre Pannon Pro Innovations Polish Academy of Sciences in Olsztyn Slovak university of Agriculture in Nitra Smion University of Bari Aldo Moro University of Chemistry and Technology Prague University of Economics - Varna Yaşar University